Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Toplama İşlemi Öğretiminde Doğrudan Öğretim Yöntemiyle Sunulan Nokta Belirleme Tekniği ile Sayı Doğrusu Stratejisinin Karşılaştırılması
Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Toplama İşlemi Öğretiminde Doğrudan Öğretim Yöntemiyle Sunulan Nokta Belirleme Tekniği ile Sayı Doğrusu Stratejisinin Karşılaştırılması Mehtap Kot - Abant İzzet Baysal Üniversitesi Serdar Sönmez - Abant İzzet Baysal Üniversitesi Ahmet Yıkmış - Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Çalışmanın Tam Metnini Okumak İçin Aşağıdaki Uygulamayı Tıklayınız...
Yorumlar